Acostarse temprano

¿Por qué los niños deben acostarse temprano?

Para muchos padres de familia, acostar temprano a sus hijos en edad preescolar parece ser un desafío cada noche. A diferencia de los niños mayores, los niños 2 a 6 años tienen una visión del mundo en términos de presente y no de futuro, por lo que sienten que mientras duermen pueden pasar cosas interesantes de las que quieren ser parte.   Sin embargo, establecer un horario adecuado para que el niño vaya a la cama es fundamental para su desarrollo. [...]

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Papá Noel

¿Cuándo hablar con mi hijo sobre la existencia de Papá Noel?

Uno de los símbolos más representativos de la Navidad es la figura de Papá Noel. Él es el encargado de acuerdo a la tradición de traer los regalos a los niños en la fiesta de Navidad. En los países latinos se acostumbra también a decirle a los niños que son los Reyes Magos o el Niño Dios quienes traerán los regalos a los niños que fueron buenos durante el año.   La ilusión y la fantasía son parte de la infancia [...]

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Niño hiperregalado

El síndrome del niño hiperregalado: ¿Cómo saber qué regalarle a mi hijo en Navidad?

Se acerca la Navidad, una época llena de magia e ilusión, sobre todo para los más pequeños de la casa. Ellos se convierten en protagonistas y son los que más regalos reciben de sus familias. A simple vista parece algo maravilloso que les permitirá guardar dulces recuerdos de su infancia. Sin embargo, vivimos una época donde al parecer los niños crecen con mucho más de lo que necesitan. Parece que tienen demasiado de todo y muchos adultos asumen la [...]

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Autismo

Potenciando habilidades excepcionales: el autismo

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) o autismo es una condición neurológica y de desarrollo que se diagnostica en la niñez y persiste toda la vida. Generalmente se manifiesta durante los primeros tres años de vida, aunque se diagnostique más tarde, y se evidencia principalmente por las deficiencias en la comunicación, el aislamiento social y algunos patrones estereotipados de conducta, es decir, expresiones, gestos o palabras que se repiten sin variación.   Es llamado “trastorno del espectro” porque diferentes niños diagnosticados con autismo pueden [...]

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Trastornos del lenguaje

Trastornos en el lenguaje infantil: ¿Cuándo y cómo detectarlos?

Uno de los procesos más complejos del desarrollo humano es la adquisición del lenguaje. El cual dependerá principalmente de la interacción social, pues, aunque existen algunos factores neurofisiológicos que pueden influir en su desarrollo, la conexión de la corteza cerebral y el aparato fonoarticulador no tendrían sentido sin la relación con otros individuos. Por lo tanto, este proceso, al igual que muchos otros, se desarrollan a través de la imitación.   De acuerdo al medio que le rodee y a las [...]

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Abuelos

La importancia de los abuelos en el desarrollo emocional de los niños

Parece que la velocidad con la que transcurre la época actual y la necesidad de la incursión al mundo laboral de ambos padres, obliga a la familia a pensar en alguien a quién encargar el cuidado de los más pequeños durante la ausencia de los padres. Muchas familias recurren a los abuelos como apoyo en esta importante tarea, puesto que el lazo emocional transmite confianza en la mayoría de los casos. Sin embargo, en algunos casos se presentan diferencias [...]

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Asperger

Potenciando habilidades excepcionales: la tecnología y el síndrome de Asperger

El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que forma parte de los Trastornos del Espectro Autista (TEA) y que afecta a las habilidades sociales, al lenguaje y al desempeño motor en quien la padece, aun cuando en algunos casos se detecta un coeficiente intelectual por encima del promedio.   Generalmente este trastorno es más común en niños que en niñas. Por cada 4 casos detectados, solo 1 de ellos corresponde al género femenino. Sin embargo, se cree que en las [...]

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Inteligencia emocional

5 pasos para desarrollar la inteligencia emocional en los niños

El término de inteligencia emocional ha cobrado relevancia en los últimos tiempos. Importantes estudios científicos afirman que el éxito profesional y personal está fuertemente ligado al desarrollo de dos competencias principales: las competencias personales, como el autoconocimiento y la autogestión, y las competencias sociales, como la conciencia por las emociones de otros, la empatía y la gestión de las relaciones sociales.   La combinación de estas dos competencias forma un nuevo concepto que hoy llamamos inteligencia emocional. Este término fue propuesto por el [...]

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